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      學(xué)校資訊
      封校不停教云端共堅(jiān)守|赤峰順澤職業(yè)學(xué)校封閉管理期間線(xiàn)上教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行

      發(fā)布時(shí)間:2022-10-22瀏覽量:2790


            課堂從教室搬到了電教室,師生互動(dòng)從面對(duì)面交流變成了“云端”對(duì)話(huà)……學(xué)校因疫情臨時(shí)封控以來(lái),為切實(shí)保障全體師生的健康安全,學(xué)校于10月18日開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué),做好疫情防控與線(xiàn)上教學(xué)“兩手抓、兩不誤”。赤峰順澤職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織實(shí)施,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)管,全力保障教學(xué)工作有序推進(jìn)。不論是駐校堅(jiān)守的教學(xué)保障人員,還是居家線(xiàn)上授課的專(zhuān)業(yè)教師,大家快速響應(yīng)、精心準(zhǔn)備,共同保障線(xiàn)上教學(xué)的順利開(kāi)展。



      學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,分析研判疫情對(duì)教學(xué)工作的影響,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)6條意見(jiàn)”:一是各學(xué)校成立線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)班,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線(xiàn)上教學(xué)運(yùn)行、學(xué)生管理與服務(wù)、技術(shù)保障等工作;二是學(xué)校分年級(jí)制定線(xiàn)上教學(xué)方案,任課教師分課程制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案;三是學(xué)校相關(guān)部門(mén)提前檢修網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)施,聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商擴(kuò)容增速;四是充分利用優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上資源輔助線(xiàn)上教學(xué)課程,要求每位任課教師選取一門(mén)線(xiàn)上資源課程作為教輔;五是公布線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)和保障熱線(xiàn),建立值班制度,安排專(zhuān)人及時(shí)響應(yīng)和處理師生反映的問(wèn)題;六是實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo),深入線(xiàn)上課堂,加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。

      教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)資源條件和課程特點(diǎn),積極組織教師開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建工作,力爭(zhēng)教學(xué)平臺(tái)多樣化、教學(xué)資源多元化。通過(guò)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)培訓(xùn),組織任課教師學(xué)習(xí)線(xiàn)上教學(xué)流程,切實(shí)解決教師課程建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,充分利用優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上資源輔助線(xiàn)上教學(xué)課程。

      各教師結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,采用不同課程平臺(tái),組織開(kāi)展教研活動(dòng),快速熟悉和掌握多種信息化教學(xué)技術(shù)和手段。各學(xué)校學(xué)生通過(guò)直播平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,在老師指導(dǎo)下更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施情況,隨時(shí)深入線(xiàn)上教學(xué)課堂一線(xiàn),查看教學(xué)整體運(yùn)行情況,檢查各教學(xué)單位和部分教師反饋的意見(jiàn)、建議,對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題及時(shí)做出準(zhǔn)確有效的部署。各教學(xué)督導(dǎo)、教務(wù)處根據(jù)教師授課計(jì)劃表內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督與考核,檢查教師授課計(jì)劃落實(shí)情況,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。

      一線(xiàn)教學(xué)過(guò)程中,任課教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督管理,通過(guò)在線(xiàn)簽到、在線(xiàn)輔導(dǎo)答疑、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、直播課堂、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線(xiàn)隨堂考試等手段,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控,確保教育教學(xué)質(zhì)量有效落實(shí)。

      上下同心者勝,同舟共濟(jì)者贏。在疫情防控的特殊時(shí)期,全校教師們?cè)?/span>“云端”堅(jiān)守教學(xué)一線(xiàn),學(xué)生們?cè)诰€(xiàn)上認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。我校將繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),篤行不怠,在打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí),全力打造高質(zhì)量線(xiàn)上課堂,確保線(xiàn)上教學(xué)更加高質(zhì)高效的運(yùn)行。

       

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